أنقرة (زمان التركية)- كشفت البيانات الحديثة الصادرة عن وزارة التعليم التركية عن تراجع ملحوظ في نسب الالتحاق بالمدارس كلما ارتفعت المرحلة التعليمية. حيث أظهرت الإحصاءات وجود مليون و934 ألف طفل غير مسجلين في أي مدرسة، وهي حصيلة ترتفع لتصل إلى نحو 3.5 مليون طفل عند إضافة المقيدين في نظام التعليم المفتوح ومراكز التدريب المهني (MESEM).
وأظهرت الجداول والتحليلات الصادرة عن الوزارة للسنة الدراسية 2025-2026 حقيقة تصدم الشارع التركي.
فوفقاً للبيانات، بلغت نسبة الالتحاق بالتعليم الابتدائي 95.11%، مما يعني أن 278 ألفاً و246 طفلاً لم يتم تسجيلهم في المرحلة الابتدائية.
أما الانقطاع عن مقاعد الدراسة في المرحلة المتوسطة فقد تجاوز ضعف هذه الأرقام، حيث انخفضت نسبة الالتحاق فيها إلى 90.37%.
وتؤكد الأرقام أنه كلما تقدم الطلاب في المراحل التعليمية، تزايدت معدلات التسرب من المدارس بشكل ملحوظ.
وتراجعت نسب الإقبال في المرحلة الثانوية لتصل إلى 82% فقط؛ حيث تضاعف عدد الأطفال في سن الثانوية غير المنتظمين بالمدارس مقارنة بطلاب المرحلة المتوسطة.
وبينما بلغ عدد غير المسجلين في أي مدرسة بالتعليم المتوسط 565 ألفاً و464 طفلاً، يتجاوز هذا الرقم في المرحلة الثانوية حاجز المليون و90 ألف طفل.
وبذلك، تجاوز إجمالي عدد الأطفال غير المسجلين في أي مؤسسة تعليمية حتى سن الثانوية مليوناً و934 ألف طفل، مما يسلط الضوء على فجوة متزايدة في استيعاب المنظومة التعليمية للشباب.
وتسلط البيانات الضوء كذلك على فئة الأطفال غير المنتظمين في المدارس اليومية ولكنهم مقيدون في التعليم المفتوح أو التدريب المهني. إذ تشير الأرقام إلى وجود مليون و51 ألف طفل مسجلين في نظام التعليم المفتوح، بالإضافة إلى 492 ألفاً و227 طفلاً مقيدين في مراكز التدريب المهني (MESEM).
وتكشف هذه الأرقام المجتمعة عن واقع مرير؛ إذ يوجد في المجمل 3 ملايين و478 ألفاً و325 طفلاً خارج أسوار التعليم النظامي المباشر، ولا يتلقون تعليمهم جنباً إلى جنب مع أقرانهم في المدارس.
